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N° | Código Modular | Número y Nombre de la I.E | Distrito | Director | Información |
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1 | 0410480 | 50576 | Urubamba | Vilma ABARCA MORA | |
2 | 0410720 | 50600 | Maras | ANDRES ROLANDO CARDENAS SANTOS | |
3 | 0205435 | 50768 | Machupicchu | SARA TUPAYACHI ABARCA | |
4 | 0410951 | 50624 | Machupicchu | MERY HOLGUIN USCA | |
5 | 0410944 | 50623 | Machupicchu | ANDRES AUGUSTO CHAVEZ ATAUCHI | |
6 | 0410878 | 50615 | Chinchero | CELESTINA CARMEN ABARCAR ESCALANTE | |
7 | 0410829 | 50610 | Chinchero | LOURDES TORRES USCAMAYTA | |
8 | 0410795 | 50607 | Chinchero | JOVITA ORTIZ DE ORUE DIAZ | |
9 | 0557363 | 50920 | Chinchero | IVONNE GALVAN VALENCIA | |
10 | 0410852 | 50613 | Chinchero | MATEO VELASQUEZ HUARANCCA |
Somos la Institución Educativa N° 50576 de Pucruto- Urubamba con modelo de servicio Educativo EIB revitalización, que brinda una educación de calidad en base a las potencialidades de la zona. Nuestro rol central es lograr que todos los estudiantes accedan y permanezcan y culminen la educación básica de manera oportuna y logren los aprendizajes, teniendo como referencia los estándares de aprendizajes en cada ciclo educativo que atendemos y tengan una formación integral valorando y practicando sus características individuales centradas en la mejora de los aprendizajes en el marco de una sana convivencia en espacios libres de violencia. Además, buscamos que todos nuestros estudiantes no interrumpan sus estudios, porque queremos que ellos sean capaces de contribuir al desarrollo local, regional y nacional en base al diálogo y conciencia ambiental.
Al Cuarto año (2027) ser reconocidos como un una Institución Educativa referente en la provincia de Urubamba, que garantice el acceso a la educación , la permanencia y continuidad en el servicio educativo para la culminación oportuna de la educación básica, cuyos estudiantes logren aprendizajes satisfactorios y concluyan oportunamente sus estudios, logrando un desarrollo integral cognitivo, en habilidades socioemocionales, así como los aprendizajes del perfil de egreso establecidos en la CNEB, brindando las condiciones necesarias para el funcionamiento de nuestra institución, teniendo en cuenta la diversidad de los estudiantes y su contexto, desarrollando acciones orientadas al mejoramiento del proceso aprendizaje poniendo énfasis en la planificación, conducción y mediación, ,metodológica, participativa, colaborativa y evaluación de la participación estudiantil, del trabajo con las familias y comunidad, la educación permanente en el marco del proyecto educativo nacional formativa, promoviendo una convivencia escolar democrática, donde se ejercen los derechos humanos con responsabilidad, promoviendo el bien común y las relaciones positivas entre toda la comunidad educativa, sin violencia ni discriminación, en escuela segura e inclusiva, con igualdad de género, y basadas en un diálogo intercultural, a través de la generación de acciones y espacios para el acompañamiento socioafectivo y cognitivo, a través de tutoría individual en los estudiantes, para ello contamos con una infraestructura moderna y equipada módulos de biblioteca, centro de cómputo servicio de conectividad optima, docentes con practica pedagógica manejo disciplinar y pedagógico, con padres de familia involucrados y comprometidos en la formación de sus hijos y el apoyo de aliados estratégicos .Lo que más nos distingue es una institución educativa con renombre.
Pucruto S/N
986661082
MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 50600 de Pilliray Brindar un servicio educativo de calidad un servicio educativo de calidad, proyectado a una educación basada en valores, impulsando un aprendizaje holístico; propiciando un clima de armonía y democracia, con un equilibrio en el desarrollo de la inteligencia emocional y una comunicación horizontal y de empatía
VISIÓN La Institución educativa Nº 50600 de Pilliray de la UGEL de Urubamba , de acuerdo al nuevo enfoque educativo pretende mejorar la calidad educativa mediante el desarrollo del pensamiento, a través de un currículo humanista, cognitivo y valorativo, una educación en democracia, educación para el trabajo, basada en valores cristianos y morales, orientada a promover el desarrollo de actitudes para lograr una identidad personal, comunal, institucional y nacional; que permita forjar alumnos con capacidad creativa, crítica, emprendedora, innovadora, con un equilibrio de inteligencia emocional, un espíritu de solidaridad, justicia, paz y una elevada autoestima; comprometida con el cambio social de su comunidad a través del desarrollo de actividades productivas, vinculadas a la defensa de la ecología acorde al avance del desarrollo de una educación humanista, científica y tecnológica y ofrecer de este modo una institución de calidad con perspectiva de alcanzar la excelencia educativa.
Comunidad de Pilliray
982168166
Samos una institución educativa que brinda a nuestros niños una formación integral, innovadora y desarrolla capacidades fundamentales individuales y grupales, desarrollando su autoestima y conciencia social basado en el respeto, honestidad y responsabilidad garantizando una mejor calidad de vida que les permita enfrentar los desafíos del mundo competitivo
En el 2026 ser una institución de calidad educativa, líder en la formación integral del niño, con habilidades, destrezas y actitudes con sólidos valores como resultado de educación de calidad, con proyección a la comunidad, capaces de analizar, proponer y enfrentar los retos del mundo moderno.
Comunidad de Ccolpani Grande
952726737
Somos una Institución Educativa del nivel primaria de la zona rural que brinda una formación integral de calidad en base a los nuevos enfoques pedagógicos, que fortalece valores morales libres de violencia y de sana convivencia, el respeto a la biodiversidad de la flora y la fauna , la interculturalidad con sus costumbres y tradiciones, que garantiza el desarrollo de capacidades para el desenvolvimiento en una sociedad globalizada, con el respaldo de docentes actualizados y capacitados, en una infraestructura acogedora y armónico con espacios seguros e inclusivos con estilos de vida saludable para poder enfrentar los retos del mundo globalizado según el avance de la nueva tecnología.
Al 2027 , la I.E.No.50624 de Huayllabamba aspira ser una institución educativa eficiente, competitiva e inclusiva promoviendo la calidad educativa en la formación de los niños , niñas y adolescentes emprendedores, con dominio productivo de la ciencia, la tecnología, con una lengua extranjera y el quechua, participando con el trabajo colaborativo y cooperativo asumiendo sus responsabilidades con asertividad , creatividad y autonomía reflexiva promoviendo su desarrollo integral, con la práctica de la interculturalidad, la conservación del medio ambiente, valores y sentimientos más humanos, en ambientes implementados , acogedores, con docentes comprometidos y capacitados en la innovación pedagógica, padres de familia involucrados en los aprendizajes de sus hijos, para que los estudiantes puedan enfrentar los desafíos del mundo moderno.
Comunidad de Huayllabamba
990566780
Somos la I.E. pública N° 50623 de Intihuatana. Dedicada a gestionar educación en base al talento humano a estudiantes de la comunidad de Intihuata y Santa Teresa, distrito de Machupicchu. Nuestros estudiantes hablan lengua castellana y provienen de familias dedicadas al turismo, comercio y a la agricultura principalmente. La comunidad de Intihuatana, distrito de Machupicchu, se localiza en la provincia de Urubamba, departamento de Cusco y se caracteriza por ser un lugar eminentemente turístico, puesto que nos encontramos en uno de los accesos importantes a la maravilla del mundo como es Mahcupicchu, así mismo estamos ubicados cerca de la principal productora de energía eléctrica como es EGEMSA. Dedicado a la formación integral que responda a los retos que exige el mundo tecnológico y globalizado en permanente cambio, capaz de interactuar y desenvolverse de manera competentes, respondiendo a una sociedad abierta, respetando la diversidad cultural, natural y siendo críticos-reflexivos, innovadores y competitivos capaces de enfrentar sus retos personales.
Al 2025 seremos una Institución Educativa innovadora, que ofrece una educación de calidad que motiva y estimula el aprendizaje de los estudiantes, asumiendo una educación en valores, para el desarrollo cultural, respeto a la interculturalidad y la conservación del medio ambiente, promoviendo la salud integral, con docentes innovadores (que aplica una metodología activa utilizando las TIC); y liderazgo educativo con proyección a la comunidad, propiciando un estilo de gestión democrática que promueva un clima institucional favorable y que involucre a todos los miembros de la comunidad educativa.
Comunidad Intihuatana
948486362
Aún no contamos con una misión registrada.
Aún no contamos con una visión registrada.
Comunidad de Taucca
Aún no contamos con un teléfono registrado.
Somos una IE que brinda una educación intercultural de calidad desarrollando competencias útiles de la vida para la vida que busca la formación integral contextualizada de los estudiantes, practicando sus deberes y respetando sus derechos, conviviendo en armonía con equidad en la diversidad con la sociedad, con la naturaleza, garantizando la autonomía en el logro de sus aprendizajes y la regulación de sus emociones que contribuyan de manera exitosa concluir su EBR.
Al 2 025 la IE 50610 de la comunidad de Valle de Chosica será una institución que brinda un servicio educativo integral, innovador, critico reflexivo orientado al logro del perfil de egreso del CNEB logrando desarrollar capacidades para resolver problemas de su entorno de manera autónoma, aprendiendo a convivir en armonía con la naturaleza, valore y practica su identidad cultural con equidad, conocedores de sus derechos y deberes, con principios y valores éticos y morales bien definidos en beneficio propio y él de los demás, para forjar una sociedad más justa y solidaria.
Comunidad Chuso
963728751
Aún no contamos con una misión registrada.
Aún no contamos con una visión registrada.
Comunidad Ccoricancha
Aún no contamos con un teléfono registrado.
Somos una I.E. rural innovadora EIB de revitalización , creada con RD N°146 del 5 de mayo de 1979 de gestión pública cuya propuesta educativa se basa en la cultura ambiental sostenible e intercultural que atiende a estudiantes del nivel primario en aulas multigrado con una infraestructura y equipamiento de calidad, en la comunidad campesina de Simataucca, del distrito de Chinchero de la provincia de Urubamba en la Región cusco. Contamos con espacios acogedores como la biblioteca, aula multigrado, biohuerto y espacios que muestran acciones de cuidado del medio ambiente y promoción de la cultura. Nuestros estudiantes son autónomos responsables, críticos y reflexivos, con alta cultura ambiental e identificación con su territorio y que practican diariamente las 6rs. en un ambiente de cooperación y la practica del “ Kuska Risunchis” para una sana convivencia. La agricultura y ganadera son ocupación principal de los padres de familia, y tiene como aspiración que sus hijos alcancen la educación superior de forma continua e ineinterrumpida, coadyuvando en la mejora permanente de los aprendizajes para un tránsito seguro en la culminación de su escolaridad primaria. En un ambiente adecuado, la práctica de valores y principios éticos para enfrentar un mundo globalizado tecnológico y con alta cultura ambiental que desarrolla acciones de prevención y mitigación ante desafíos y peligros existentes, así como la permanente atención de la salud y mejora de la alimentación a través del cultivo de los huertos escolares, crianza de animales y practica de la sabiduría ancestral
Somos una I.E. rural innovadora EIB de revitalización , creada con RD N°146 del 5 de mayo de 1979 de gestión pública que pretende Ser una escuela innovadora que brinda eduacacion de calidad, y trabaja permanente mente en la mejora de los aprendizajes y garantizando un tránsito seguro en la permanencia y culminación de la educación primaria de los estudiantes para alcanzar el desempeños satisfactorios en su vida, incidiendo en la práctica de valores, libres de violencia y con alta cultura ecológica y medioambientalista sostenible, con equidad y respeto de la diversidad , interculturalidad e inclusión, capaces de enfrentarse a cambios y retos del mundo globalizado e implementando las TIC para contribuir con el desarrollo de la comunidad a través del fortalecimiento de lazos con las instituciones, ONG y aliados solidarios
Comunidad Campesina de Simataucca
984788332
Lograr que todas y todos los estudiantes termines su escolaridad en el nivel, ciclo/modalidad y afiancen el aprendizaje establecido en el CNB y alcancen su desarrollo integral en espacios seguros, inclusivo, de sana convivencia y libres de violencia.
Ser reconocidos como una Institución Educativa que contribuye a que nuestros estudiantes desarrollen su potencial desde la primera infancia, accedan al mundo letrado, resuelvan problemas, practiquen valores, sepan seguir aprendiendo, se asuman ciudadanos con derechos y responsabilidades, y contribuyan al desarrollo de sus comunidades y del país, combinando sus capital cultural y natural con los avances mundiales en concordancia con el perfil de egreso del CNEB.
Comunidad Ayarmaca
983351375